Wykorzystanie zainteresowań dzieci podczas zajęć rewalidacyjnych jest bardzo ważne. Dziecko usprawnia i ćwiczy zaburzone funkcje poznawcze na pomocach dydaktycznych, które go interesują. Natomiast nauczyciel-terapeuta eliminuje dysfuncje dziecka oraz  wypracowuje zamirzone cele terapeutyczne.

Dobrze zaplanowana i przeprowadzona pod okiem Specjalisty zabawa może pomóc w budowaniu wszystkich umiejętności rozwojowych Dziecka, takich jak np.:

- komunikacja odbiorcza i nadawcza,

 - umiejętności poznawcze,
 - umiejętności społeczne,
 - mała i duża motoryka,

 - naśladowanie,
- zabawa konstruktywna i symboliczna.

Na zajęciach rewalidacyjnych wykorzystyjąc atrakcyjne pomoce dydaktyczne a przede wszystkim aktywność dziecka uczymy się oraz wspomagamy proces rozwojowy poprzez zabawę.